Как оформить домашнее задание по математике

• Если должны дописать №, который  начали в классе, то продолжаем эту работу через клетку.
• 
   Если   № начинаем  выполнять дома, то
  - сначала записывается на полях  Р/о (работа над ошибками), которая делается под контролем родителей, отступая 4 клетки (2см);
  - потом ,отступая 2 клетки пишется посередине:
          Домашняя работа.              
•  А через 2 клетки вниз -  на полях:   № __.
  И на этой же строке начинаем  выполнять задание, которое разбирается в классе (или есть подобное в классной работе).

Ведение тетради по математике:

• От классной (домашней) работы – всегда 4 клетки вниз до другой работы.

• Один и тот же № выполняется через 1 клетку (вниз).

• Выражения в столбик выполняются  через 3 клетки вправо.

• Другой № (задание) пишется всегда через 2 клетки, отступая вниз от предыдущего №.

•  Задача оформляется правильно:

№ __                                           Задача.
            Краткая запись (главные слова)/схематический рисунок либо чертеж, где указываются  все числовые данные задачи, и выделяется главный вопрос.
        Решение задачи (по действиям либо выражением) с пояснением.
       Ответ:  (полностью, глядя на вопрос задачи).

Точно так оформляется геометрическое задание с одной лишь разницей, что
      чертим только  схематический чертеж со всеми данными и вопросом
 
Например: № задания в учебнике – ЗАПИСЬ в  ТЕТРАДИ:

№1.  8+7-10           17-7+3
       6+5+10           20-10-10

№2. Найди периметр прямоугольника со сторонами 3 см и 2 см .

№3. На одной ветке было 4 груши, а на другой – на 2 груши больше. Сколько груш на двух этих ветках?

№4. Когда Витя купил тетрадь за 6 рублей и альбом за 14 рублей, то у него осталось 8 рублей. Сколько рублей было у Вити сначала?

(№ на полях)                                  Домашняя работа.

№1.     8+7-10=5           17-7+3=13
           6+5+10=21        20-10-10=0 

№2.                                    Задача (геом.)
   

             3 см

    2см                                       

      Р   = ? см
    3+2+3+2=10(см)
      Ответ: периметр прямоугольника равен 10 сантиметрам.

№3.                            Задача.
1в. -4 гр.
     1 в.- ?гр., на 2 гр. б.
     1)4+2=6(гр.) – на второй ветке
     2)4+6=10(гр.) – всего.
          Ответ: 10 груш на двух ветках.

№4.                          Задача.
        Было             Истратил(купил/отдал)      Осталось
          ?руб.            6 руб. и 14 руб.                 8 руб.
       1)14+6=20(руб.)- истратил
       2)20+8=28(руб.)- было
(или выражением)
      ( 6+14)+8=28(руб.)
          Ответ: у Вити было 28 рублей.

На главную