Тема: «Организация тематических занятий
по формированию здорового образа жизни»
Кирпичева Л,М. – воспитатель ГПД.
 ГОУ начальная школа – детский сад №437

       Наметившаяся во всем мире тенденция новых подходов в вопро­сах формирования здоровья способствует созданию новых образова­тельно-оздоровительных программ по здоровому образу жизни, начиная с дошкольного и младшего школьного возраста, поскольку именно в этот период у ребенка за­кладываются основные навыки по формированию здорового образа жизни. Программы по здоровому образу жизни ориентированы на формирование у ребенка позиции признания ценности здоровья, чувства ответствен­ности за сохранение и укрепление своего здоровья, расширение зна­ний и навыков по гигиенической культуре.
Несомненно, родители стараются прививать ребенку элементар­ные навыки гигиенической культуры, следят за сохранением их здо­ровья. Однако для осуществления преемственности в формирова­нии привычки к здоровому образу жизни у  млад­ших школьников необходима совместная работа педагогов, воспитателей и роди­телей.
Цель занятий  учиться быть здоровым душой и те­лом, стремиться творить свое здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами природы, законами бытия.
В своей работе воспитатель ориентируется не только на усвоение ре­бенком знаний и представлений, но и становление его мотивационной сферы гигиенического поведения, реализации усвоенных ре­бенком знаний и представлений в его реальном поведении. Воспитатель  учитывает, что ребенок, изучая себя, особенности своего организма, психологически готовится к тому, чтобы осуществлять активную оз­доровительную деятельность, формировать свое здоровье.
Методика работы с детьми строится в направлении личностно-ориентированного взаимодействия с ребенком, делается акцент на самостоятельное экспериментирование и поисковую активность са­мих детей, побуждая их к творческому отношению при выполнении заданий. Занятия содержат познавательный материал, соответству­ющий возрастным особенностям детей в сочетании с практически­ми заданиями (тренинг, оздоровительные минутки, упражнения для глаз, для осанки, дыхательные упражнения и пр.), необходимыми для развития навыков ребенка.

 

В нашей школе имеется проект «Здоровье, образование, семья»

Цель: создание условий для сотрудничества педагогического коллектива ОУ  и родителей, совместного решения задач
           воспитания и обучения, реализацию единого, согласованного индивидуального подхода к ребенку с целью максимального
           развития его личностного потенциала, обеспечения целостного развития.

Задачи	Планируемые мероприятия	Ожидаемый результат
обеспечить совместную работу педагогов, детей  и родителей, направленную на создание комфортных условий для образования и воспитания детей ??? создать  условия для увеличения двигательной активности учащихся, снижения психоэмоционального напряжения детей и взрослых; совершенствовать санитарно    гигиенических условий пребывания    детей    в ОУ; оптимизировать  учебные режимы; строить учебную и воспитательную работу на  основе здоровьесберегающих технологий; вести просветительскую работу с  детьми и родителями в области здоровья и здорового образа жизни создать условия для обеспечения интеллектуального, личностного и физического развития ребенка; наладить взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка. привлекать  родителей к участию в мероприятиях, проводимым в ОУ; совершенствовать  систему индивидуального педагогического, психологического, логопедического, медико-оздоровительного сопровождения учащихся	Провести ряд семинаров для педагогов «Здоровьесберегающий потенциал школьного урока», «Формирование здорового образа жизни учащихся»; Обучить администрацию  и педагогический состав научно-обоснованному планированию учебного дня для разных возрастных категорий воспитанников с учё­том сложности и утомляющего воздействия различных видов деятельности. Организовать работу групп дошкольного возраста и групп ГПД с учетом здоровьесберегающей  деятельности в (научно обоснованный режим занятий, прогулок, кружков и сек­ций) Создать благоустроенную игровую и коммуникативную зоны для учащихся начальной школы в помещении и школьном дворе. Создать  Релаксационную комнату для педагогов Создать тра­дицию проведения совместных (педагоги, дети, роди­тели) спортивных и оздоровительных  мероприятий Организовать проведение семинаров  «Школа + семья + дети= ?» Включить в план работы ОУ проведение недель открытых занятий, презентаций программ педагогов, индивидуальных консультаций, тематических собраний, просветительских мероприятий и совместных акций с родителями; Информировать  родителей о жизни образовательного учреждения через сайт ОУ, информационный стенд, систематическую работу с родительскими комитетами. Проводить мониторинг «Удовлетворенность родителей школьной жизнью»	Заинтересованность родителей в  - полноценном учреждении, комплексно решающем все вопросы, связанные с развитием ребенка (здоровье, обучение, воспитание, социализация)  -  в  организованном  и  осмысленном досуге детей;  -  в дополнительных формах работы по совершенствованию знаний детей. Увеличение количества семей, пропагандирующих здоровый образ жизни Снижение заболеваемости детей острыми и простудными заболеваниями Снижение функциональной напряженности воспитанников и учащихся

 

Критерии реализации:

• Повышение уровня социальной активности родителей и их заинтересованности в успехах детей
• Увеличение количества семей, участвующих в спортивных и культурных мероприятиях ОУ
• Улучшение (сохранение) показателей здоровья детей

Вашему вниманию представляю мероприятие нашей школы «Малые, Зимние Олимпийские игры» в рамках этого проекта.
Торжественно прошло открытие Олимпийских игр с выносом флага Олимпиады, клятвой участников олимпийских игр и судей.
А затем настоящие состязания: «Бобслей» и «Фристайл», «Скелетон» и «Лыжные гонки», «Лыжная эстафета 4х100» и «Быстрый лыжник» и «Олимпийская скульптура». Участниками были все: и дети, и учителя, и родители.
Весело, интересно, с задором!
С нетерпением все ожидали закрытия, еще бы, ведь победителей ждали дипломы и медали.
Кульминация праздника: горячий чай с пирогами для всех в школьной столовой.
Родители, которые тоже принимали участие в Олимпийских играх,  написали нам одобрительный отзыв.
    Планируем и впредь , проводить тематические занятия и мероприятия по     формированию здорового образа жизни ребёнка ,  совместно с родителями.